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Tecnología

REFLEXIONES SOBRE INTERNET

REFLEXIONES SOBRE INTERNET

 

La nueva era digital en que vivimos trae sus propios problemas y riesgos tanto para la salud física, sicológica y moral. Los más vulnerables, a los peligros que circundan en el ciberespacio, son los niños y adolescente. Es por ello, que presento en este foro no solo los riesgos que atentan a nuestros hijos y estudiantes, sino las medidas que los padres y maestros debemos de tomar al respecto.


Riesgos y peligros que vulneran a niños y adolescentes:

  • Abuso infantil y adolescente de los servicios y recursos que ofrece el Internet como el chat, facebook y los video-juegos.
  • Ingreso a páginas engañosas con contenido pornográfico.
  • Publicación de información personal, dirección electrónica, fotos y/o videos a personas desconocidas.
  • El ciberbullyn acoso de amigos y compañeros de colegio o vecindario.
  • El copiado y pegado de información para las tareas escolares.


Responsabilidad de padres y maestros:

  • Los docentes, al igual que los padres y madres deben conocer y entender las nuevas tecnologías como recurso de apoyo para el aprendizaje.
  • Hablar abiertamente con los menores sobre el uso de Internet, su utilidad y usos.
    Una comunicación abierta que promueva la confianza, seguridad y apoyo a sus dudas, inquietudes o peligros.
  • Bloqueo al acceso de páginas con contenido violento o pornográfico, de tener acceso a Internet en casa, y evitar que ellos se encierren en sus habitaciones a realizar "tareas escolares".
  • Controlar los horarios y espacios físicos y virtuales de desarrollo del menor.
    El fomento de actividades deportivas y responsabilidades en tareas del hogar que promuevan en uso adecuado de su tiempo.


Ser padre o madre es una bendición que nos lleva a una gran responsabilidad: velar por la integridad física, sicológica y moral de nuestros hijos.

LOS BLOGS EDUCATIVOS

LOS BLOGS EDUCATIVOS

Hoy en día los Docentes tenemos muchas herramientas tecnológicas para el desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje y es bueno saber que el 70 % de nosotros los maestros ya hacemos uso de ellas en interacción con sus estudiantes.

 

Una de las ventajas que nos ofrece las TIC (Tecnología de la Información y Comunicación) son los BLOGS EDUCATIVOS; pero, ¿Qué es un Blog?

 

Un Blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (post) permitiendo a sus lectores la retroalimentación al actor en forma de comentario.

 

Los Blogs Educativos ofrecen muchas posibilidades a los docentes:

 

Ø     A través de ellos podemos estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipos, diseñar, visualizar de manera inmediata lo que escriben; además de que los estudiantes pueden crear sus propios artículos desarrollando en ellos el poder de síntesis al escribir temas puntuales y precisos, como también el expresar sus opiniones fundamentado su posición cuando se trata de hacer comentarios de temas publicados.

 

Ø     Otra ventaja que produce en los docentes es el poder optimizar su tiempo, ya que estos no limitan su interacción exclusivamente al aula, sino que permite el acceso a información o a recursos necesarios para proyectos y actividades fuera del aula.

 

Ø     La facilidad con que se puede crear y alimentar los Blogs los hace muy llamativos debido a que su creación esta apoyado de plantillas (diseños) prediseñados, por lo que no hay que concentrarse tanto en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que tanto docentes como estudiantes, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener  conocimientos de programación.

 

Ø     Los Blogs supera la dificultad de los trabajos colaborativos que requieren casi siempre la confluencia de los integrantes del grupo en un mismo espacio, pues ofrecen un espacio virtual, independiente del sitio físico en el que se encuentren, donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y estudiantes y Blogs creados solo por estudiantes; de esta maneta el docente guía constantemente a sus estudiantes posibilitando su actuación como facilitador del aprendizaje.